黒部市議会 2023-03-10 令和 5年第2回定例会（第2号 3月10日）
一方で、標準化基準のガバメントクラウドでは、自治体独自のカスタマイズができないことから、これまでできていた業務ができなくなる場合もありますが、これにつきましてはＡＩ、あるいはＲＰＡ等のデジタル技術の活用よって対応していく必要があると考えております。
一方で、標準化基準のガバメントクラウドでは、自治体独自のカスタマイズができないことから、これまでできていた業務ができなくなる場合もありますが、これにつきましてはＡＩ、あるいはＲＰＡ等のデジタル技術の活用よって対応していく必要があると考えております。
以前、新井先生の講演を拝聴した折、今後ＡＩ時代が進む中で、将来子どもたちが職に就くとき、ＡＩと差別化できるのは、人間の唯一とも言える読解力であるとの内容でありました。それは、ＡＩでもできる仕事をするのか、ＡＩを活用する仕事するのか。この違いの大きさに、当時、小中学生の保護者の一人として衝撃を受ける講演でありました。
ＩｏＴやＡＩ、ロボット技術などの先端技術を取り入れた新たな農業技術、スマート農業の導入は農作業の効率化や省力化を大幅に進める効果が期待できます。老舗メーカーから新進気鋭のベンチャーまで多くの企業から優れた商品やサービスが次々と開発されています。
情報発信における外国語対応につきましては、昨年度から市公式観光サイトにＡＩチャットボットによる翻訳機能を追加しておりますが、今後は観光パンフレットなどの多言語化にも取り組んでまいります。
引き続き、家庭においても学習専用端末を用いて、自分のペースでＡＩドリルや学習用動画を活用した自主学習を進めるなど、児童・生徒一人一人に応じた主体的な学びの幅は広げられるよう、支援してまいりたいと考えております。 次に、今後の教育活動の改善につきましてお答えいたします。
デジタル化の推進につきましては、民間事業者の協力を得て、今月１日から福祉窓口においてＡＩを活用した相談支援の実証事業を開始したほか、富山県立大学ＤＸ教育研究センターと共同でウェアラブル端末と健康アプリを活用し、楽しみながら健康増進を促すとともに、健康情報の分析を行う実証事業を実施することとしております。
また、さらに、広報「市民と市政」11月号へのヤングケアラーに関する記事の掲載や、12月から実施している高岡市ＡＩチャットボットにおきましても、ヤングケアラーに係る質問に対応しているところであり、今後も広く市民に対してヤングケアラーに関する正しい知識をお伝えするとともに、相談窓口の周知にも努めてまいります。
２つ目の質問は、12月１日から本市で導入されたＡＩチャットボットについてです。 今年の３月議会で質問させていただいたＡＩチャットボットですが、予定どおり今月から運用が始まりました。これから利用者が増えることでＡＩが学習し、デジタルを利用して私たちの利便性が高まることが期待できます。 そこで、導入することで期待する効果をお聞かせください。
(2) ＡＩチャットボットについて 1) 導入することで期待する効果は。 2) 問合せの多い窓口手続関係の導入が始まったが、今後の展開は。 ４ 男女平等・共同参画推進について (1) 女性人材バンク事業について、現在の進捗状況と今後の展望は。 (2) ワーク・ライフ・バランス推進事業所をさらに拡大するため、カンガルー出勤の取 組を推進しては。
また、児童・生徒は、タブレットを持ち帰り、家庭においてもＡＩドリル、学習教材の動画視聴など、個別の興味・関心や学習進度に応じた学習に取り組んでいるところでございます。
このような課題に対する解決策の一つとして、ＡＩ活用型オンデマンドバス「のるーと」が今注目されています。 このサービスは、お客様のリクエストに応じて適宜ルートを変えながら運行するサービスで、ＡＩ（人工知能）が利用データを蓄積、学習することで、待ち時間や乗車時間の短縮など、利便性向上になることが特徴となっております。
現在、この推進方針に基づきまして、本庁舎における住民票や税証明手数料のキャッシュレス対応や市公式ホームページへのＡＩチャットボットの導入、都市計画図をはじめとする地図情報の公開を進めますとともに、センサーを活用した河川等の水位観測の実証実験にも取り組むなど、本市のデジタル化に資する事業を推進しているところでございます。
(2) 既存の公共交通を軸とした補完的移動手段として、ＡＩ活用型オンデマンドバスの 実証実験を検討してはと考えるが、見解は。 (3) 公共交通機関の利用者を増やし、持続可能なものとするためには、ＭａａＳの整備 が不可欠と考えるが、見解は。 ４ 教育行政について (1) 休日の文化部活動における段階的地域移行に向けた本市の課題は。
また、作成された記事が情報通信におけるルールに沿ったものであるか、ＡＩ（人工知能）がチェックし、あわせて各所属長もそれぞれの内容や掲載期間などを確認し、承認した記事のみホームページ上に公開できる仕組みとなっております。
オリバースポーツフィールド射水は、最新のＡＩ自動撮影カメラシステムを導入し、ローカル５Ｇ通信環境により動画配信サイトを通して臨場感あふれるライブ映像の配信を行うことができるなど、北陸エリアで最高のフィールド環境が完成しました。これからは、アフターコロナ時代における全国のモデル施設になっていくと考えられます。
冒頭の質問でもさせていただきましたが、フットボールセンターで行われる大会や合宿に訪れた利用者が第一イン新湊に宿泊し、フットボールセンターにおけるＡＩ自動撮影カメラの映像をクロスベイ新湊で活用する計画であったと思いますが、フットボールセンター、クロスベイ新湊、第一イン新湊、これら３拠点の連携体制についてお伺いいたします。 ○議長（山崎晋次君） 久々江教育委員会事務局長。
これは、教師がテストの答案をクラウドに送り、ＡＩ（人工知能）でデータを分析し、分析結果を基に児童生徒一人ひとりの習熟度や苦手分野に応じた復習問題が自動的に作成され、学校に提供されるというものです。従来の採点作業では読み取れなかった正確な習熟度が分かる分析結果によって、教師は児童生徒に合ったきめ細かい指導が可能となっております。
‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 75 再 開（午後１時00分）‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 75 12番 酒井善広‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 75 １ デジタル技術の活用について (1) 教育現場での活用について 1) 児童生徒の能力に応じた学習や指導を実現し、かつ学力向上を図るためＡＩ
これらの調査結果を受け、コロナ禍の中にあっても子供たちの学びを止めない、誰一人として取り残さないをしっかり実践するための方策の一つとして、計画的に学習が取り組めるように、昨年１２月、タブレットを活用したＡＩドリルを導入したところであります。 このＡＩドリルは、自分のペースで自分の学習状況に応じて学習を進めることができます。
子供たちを取り巻く社会も今後ＡＩ等の技術の進展に伴い、大きく変化していくことが予想されます。子供たちにはそのような社会でも自分らしく、しなやかに生きていく力が必要になると感じているところであります。 このような中、学校では、いわゆる読み、書き、そろばんといった基礎的な知識技能を身につけさせることはもちろんのこと、子供同士が関わり合いながら自ら課題を見つけ、その課題を自ら解決する。